农学院成功召开2019年度本科人才培养工作会议

时间:2020-01-08浏览:10设置

为学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,落实本科教育思想大讨论活动相关整改措施,学院于202016日下午3点在科技楼三楼报告厅召开2019年度本科人才培养工作会议。教务处副处长曾曙才、学院党政班子全体成员、农学院全体教职工参加了本次会议。会议由学院李华平院长主持。

会议伊始,曾曙才副处长发表了讲话,祝贺农学院2019年度本科人才培养工作会议顺利召开,肯定了农学院在本科人才培养工作中取得的成绩,感谢农学院为学校本科人才培养做出的努力和贡献。同时指出,在培养学生方面,坚持“立德树人”为根本,全面贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和全国高等学校本科教育工作会议精神,激励学生刻苦读书学习,引导教师潜心教书育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

接着,为更好地契合教务工作,提高教学工作效率,教务处高稳猛老师介绍了我校新教务系统,他从教务系统的平台结构、数据整理及迁移、需求调整、教师端常用功能及操作过程中的常用小技巧等五个方面深入浅出地进行了讲解,在座的的教师进一步加深了对新教务系统的使用。同时,关于教师们对新教务系统存在的疑惑,他耐心细致地进行了解答。

紧接着,学院党委林轩东副书记作学风建设报告。他说道,为培养学生氛围浓厚、学农爱农的新风尚,践行社会主义核心价值观,营造良好班风学风,学院做了五点重要工作作为抓手。一是营造氛围,激发学生内在动力;二是合理配备班主任,引领班风向正能量发展;三是打造学业互助中心,互助学共成长 ;四是以文明卫生创建活动为抓手,为学风建设提供良好环境;五是实施学生社区接待日制度,不断完善学风建设体制。同时,健全“四级联动”的协同管理机制,严抓课堂考勤,并不断强化专业思想引导,构建“递进式”专业教育模式、重视学生创新创业能力提升,培育创新性人才。尽管学院在学风建设中取得了一些成绩,但仍有一些不足,如学院全程化全员协同育人的氛围需要进一步提升、拔尖人才培养仍有所不足、学生的实践能力有待提高。为解决以上问题,需进一步提升协同育人的氛围,进一步抓好拔尖人才培养以及进一步提高学生的实践能力。

随后,学院马启彬副院长作2019年本科教学工作汇报。他说道,2019年,学院的教师队伍兢兢业业、甘于奉献,为本科教育事业发展做出了重要贡献。一是教师团队奋发有为。刘向东、徐汉虹和杨存义3位专业主任分别组建一流专业申报团队,农学和植物保护专业获得首批国家级一流专业建设点立项,种子科学与工程专业获得校级一流专业建设点立项;二是制度建设标准规范。制定并印发《农学院遴选优秀本科推免生实施办法》,明确了推免的直选条件和综合素质评分的具体要求;三是课程建设灵活多样。申报或完成“国家一流课程建设”、“虚拟仿真实验课程建设”、“‘课程思政’示范课程”和“‘大国三农’通识教育课程”、“广东省专业类在线开放课程”、“全英课程建设”以及“在线教学课程建设”等六个方面;四是学术建设成果丰硕。完成教师主编教材2部、发表教改论文14篇(达到了农学院本科教学工作教师发表教学研究论文目标13篇的考核体系要求)。另外,农学院新增院级校外教学实习基地5个;申报农科教合作人才培养基地2个;申报校级产业学院1个;共有8项校级教改项目立项;获得广东教育教学成果奖(高等教育类)二等奖1项,校级教学成果一等奖3项,校级教学成果二等奖2项等优异成绩。

此外,学校督导员万树青教师针对教师的教学效果,作了题为《我当督导的体会》的报告,他总结了任5年学校督导员的体会,从督导的作用及其具体工作,教学评价的主要指标、课堂教学中现象和分析及如何上好一节课的思考等4个方面予以了分享,言简意赅的言语使在座的教师获益匪浅。

最后,李华平院长作总结报告。他说道,十年树木,百年树人。教书育人,是我们的本职工作,立德树人是我们的根本目标,国家和学校越来越重视本科教学,我们学院有两个专业进入国家一流本科专业,值得祝贺,希望每一个岗位的老师们认真履行岗位职责,不断提高工作能力和工作水平,将专业“做亮、做强”,不忘初心,牢记使命。


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